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标本模型—可拆解的生物结构教学工具

来源:http://www.yulinedu.com/news1127782.html 发布时间:2025-12-22 返回列表

  部分生物结构复杂且抽象,如人体器官、生物系统等,仅凭文字描述或平面图片,学生难以理解其空间关系与工作原理。标本模型按比例还原生物结构,部分可拆解组装,能直观展示结构组成与连接关系,帮助学生建立空间认知,适配复杂生物结构的教学场景。

  标本模型涵盖多个领域,包括人体器官模型、动植物系统模型、微生物结构模型等。人体器官模型如心脏、肺、肾脏等,能清晰展示内部结构与血管分布;植物系统模型如根系、茎的输导系统,直观呈现物质运输路径;微生物模型如细菌、病毒结构,放大展示微观形态。材质多采用树脂、PVC等,质地坚固,适合反复教学使用。

标本模型.jpg

  适配场景包括中小学科学课堂、高中生物课堂、职业院校医学与护理系教学等。在中小学,用于讲解人体呼吸、循环系统;在高中,用于分析生物器官的结构与功能;在职业院校,用于基础医学技能培训。部分模型带有标注,明确各结构名称,方便教师讲解与学生记忆。操作简单,可通过拆解组装加深对结构的理解。

  日常保存需避免碰撞,防止模型破损;放置在干燥平整的地方,避免阳光直射导致材质老化。可拆解模型需分类存放零部件,避免丢失。清洁时用柔软抹布擦拭表面灰尘,避免使用腐蚀性清洁剂。其直观的空间展示能力,让标本模型成为复杂生物结构教学的核心工具。


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