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尽管现在是现代化时代,电脑、投影、幻灯等一些教育工具出现在教学过程中,但是,教学挂图因为直观、操作简单、移动灵活等特点,在简学中仍被广泛使用。高中教学挂图有的是实物图,有的是原理图,讲解时要结合原理讲清楚实物图,结合实物说明原理,以便学生迅速进入观察思考;根据需要,有的既要讲清重点关键问题,又要交待结构部件名称作用及部件间的相互关系等,使学生获得完整的整体印象,对挂图中的一些重点部分关键部件,或隔离开次要部分,突出重点,或依原图按比例放大,增加可见度,提高教学效果。在使用高中教学挂图时还要注意,对一些挂图重要部件的名称、原理、作用、使用注意问题等作补充补白,尤其是作为课学生读物,以免学生看不懂,道不明,而影响挂图的应有作用,降低学生看图的兴趣。
教学挂图发挥着很大的教学作用,正确、合理地运用高中教学挂图是非常重要的,悬挂的位置和时机都要恰当,这样才能发挥出好的效果。
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